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＜正＞幼儿教育是我国国民教育体系中最基础的一环,是启蒙教育,幼儿教师则是启蒙教师,担负着培养幼儿良好素质、发展幼儿健康个性的重要任务。教师的教育口语是实施这个任务最重要的手段和工具。教育有其特定的规律,其中最重要的一点就是承认教育对象的差异性,遵循因材施教的原则。因此,在教育口语的实施过程中,教师应当具有针对性,根据教育对象的个体差异和群体差异,随教育内容、教育时机、教育场合