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智慧课堂已成为教育信息化研究的一个热点问题,正在以其新颖的教学方式逐渐走入公众的视野。通过分析智慧课堂的内涵,根据目前中学数学课堂教学现状与电子书包对智慧课堂的支撑作用,试图构建电子书包环境下的中学数学智慧课堂,以初中九年级教材为例进行研究,并提出课堂教学的设计思路及活动流程,为促进中学数学智慧学习提供借鉴。