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自21世纪以来，人、机、物三元世界的高度融合引发了数据规模的爆炸式增长，越来越多的学习研究开始向数据分析方面倾斜，但实际研究效果并不理想，针对大数据背景下的学习分析及预测的系统性介绍也相对较少，本文利用文献综述法、调查研究法找出大数据背景下学习分析及预测的方法，以期为未来的研究者对在线学习平台中学习者学习所产生的海量数据进行分析时提供借鉴。