光山县水稻施肥指标体系研究

来源 :2014年河南省农学会学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vctlu
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摘要 新课标中的重要理念之一是教师要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变,创设学生乐于接受的学习情境,灵活多样地选用教学组织形式,为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。精心创设教学情境是提高语文课堂教学效果的一项重要策略。  关键词 教学情境 高效课堂 方法策略 情境创设  创设怎样的教学情境才符合学生学习的需要?才能让学生自主地学习语文?才可以提高语文课堂教学效果
在开展苏教版小学信息技术课程教学时,将分组合作学习的方式融入课程之中,尤其是面对信息技术的学科特点,这种方式给教学带来了前所未有的效果:有利于激发学生的学习兴趣,并积极参
杯珊瑚菌(Clavicorona pyxidata)是一种食用、药用真菌,属于非褶菌目、珊瑚菌科、杯珊瑚菌属。杯珊瑚菌子实体干粉通过乙醇热回流提取、有机溶剂萃取、硅胶GF254薄层层析、HPL
摘要 在小学数学教学中,创设活动情境,能激发学生强烈的求知欲望,培养学生探索钻研的精神,从而提高学生数学学习学习的效果。教师要设计学生喜欢的数学活动,引导学生积极参与,让学生在数学活动中学习数学,体验数学,让不同的学生在数学上得到不同的发展。  关键词 数学活动 价值探索 知识构建 自主探索  打开名家的传记或回忆录,可以看到,他们在青少年时代就爱上某门学科,对某种活动产生极大兴趣,不是醉