论文部分内容阅读
Cloning and Characterization of Three Hypersensitive-induced Reaction Genes From Glycine Max in Resp
【作 者】
：
【机 构】
：
Guizhou Rapeseed Institute, Guizhou Academy of Agricultural Sciences, Guiyang 550008, China
【出 处】
：
第十二届全国植物基因组学大会
【发表日期】
：
2011年期
其他文献
在很多将英语作为母语的国家，孩子们学习词汇的方法并不是我国孩子经常用到的机械记忆法，而是自然拼读法。这种方法将n孩子们从枯燥地记忆单词中解脱出来，让学习英语词汇成了一
Detecting Antibacterial Activities of Puroindoline A Mutants Using Fluorescence Microscopy and Stati
会议
在对聋生进行课堂教学中，常会有许多预料不到的现象产生。教师应善于捕捉与利用课堂中的生态资源，把聋生的课堂生成当n作一种教育契机，让聋校数学课堂焕发出生命力。
Cloning of a Vacuolar H+-pyrophosphatase Gene from Suaeda corniculata Whose Heterologous Overexpress
会议
Cloning and Expression Analysis of TaAQP7 and TaAQP8 under Dehydration Stress in Wheat (Triticum aes
会议
Sandy began a job as an elementary school counsel?or. One day during recess she noticed a girl standing by herself on one side of a playing field while the rest
期刊
Cloning and Characterization of the Genes Encoding V-H+-ATPase Subunits B,C,H From the Halophyte Sua
会议
小学语文教学以口头表达与书面表达能力的培养为主，教师要给予学生最基础的教学，让其为以后的学习打好坚实的基础。因n此，教师要注重读写教学的合理应用，可以采取读写结合教学法