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<正>美国是世界上最大的移民国家,是一个多文化群体组成的社会。在多元文化背景下,从事汉语教学的教师不仅要传授语言知识,还应该引导学生有意识地了解目的语国家的历史、文化、风俗习惯等必要的背景知识。为了适应美国多元文化教学背景,我设计了此教学实践活动,组织学生前往美国费城唐人街感受中国春节。本文特将此次实践活动的教学目标、策划和实施以及教学反馈进行总结,提供一些经验、分享一些心得。