【摘 要】
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聋哑体育教育是特殊教育和学校教育不可分割的组成部分,它以其特有的价值和功能,对促进聋哑学生建立”健康第一、终生锻炼、快乐体育”的体育思想,培养学生良好的体育运动行
【机 构】
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吉首大学体育科学学院,湖南吉首416000
【出 处】
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湖南省第五届研究生创新论坛——湖湘文化传承与发展研究分论坛
论文部分内容阅读
聋哑体育教育是特殊教育和学校教育不可分割的组成部分,它以其特有的价值和功能,对促进聋哑学生建立”健康第一、终生锻炼、快乐体育”的体育思想,培养学生良好的体育运动行为习惯,提高其人际交往、社会适应和体现个人价值等都起着特殊的作用,同时对特殊学校体育的健康发展也起促进作用。本文从文化人类学的角度出发,运用文献资料、归纳演绎及文化分析等方法针对湖湘文化对聋哑体育教育的积极影响进行探讨,研究发现:伟人体育思想促进湘西特殊学校聋哑体育教育的健康发展、地理环境和民族风俗对湘西聋哑体育教学内容起补充作用、湖湘文化的精神力量对湘西聋哑竞技体育的鼓舞作用等。
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