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问题是思维的起点,没有问题,思维就成为无源之水,无本之木。提出问题,对培养学生的创造力和想象力是非常重要的,作为教师要有培养学生质疑的意识。本文重点是探讨在小学低段语文课堂上如何培养学生的质疑能力。
浅谈小学低段学生语文课堂质疑能力的培养
【摘 要】
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问题是思维的起点,没有问题,思维就成为无源之水,无本之木。提出问题,对培养学生的创造力和想象力是非常重要的,作为教师要有培养学生质疑的意识。本文重点是探讨在小学低段
【机 构】
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武宣县桐岭镇中心校湾龙教学点;
【发表日期】
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2004年期
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