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从"自我同一性"的危机出发,对校园对抗性运动伤害事件进行分类,分析校园对抗性运动伤害事件对学生的心理影响,提出心理干预的预警机制和处理办法,对学生及时进行必要的心理干预,尽可能的避免极端体育运动伤害事故的发生,促使学生的身心健康发展。
校园对抗性运动伤害事件的心理影响与心理干预
【摘 要】
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从"自我同一性"的危机出发,对校园对抗性运动伤害事件进行分类,分析校园对抗性运动伤害事件对学生的心理影响,提出心理干预的预警机制和处理办法,对学生及时进行必要的心理干
【机 构】
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广州工程技术职业学院; 广州航海专科学校; 广东司法警官职业学院; 广东轻工职业技术学院; 广东外语艺术职业学院;
【发表日期】
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2004年期
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