【摘 要】
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在社会快速发展的时代下，人才的创新品质已经成为他们的核心竞争力，更是在社会中立足不可或缺的重要品质。因此在语文课堂学习中，创新也成为贯穿于学习始终的一项重要任务，各个学科教师都在大力培育学生的创新性学习品质。小学生的思维发散，个性较强，他们的创新意识也是较强的，在小学阶段的语文教学中培育学生的创新性学习品质，不仅有助于学生的未来发展，更会使语文课堂充满无限的可能。可见，如何在语文教学中培育学生创新
【机 构】
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广东信宜第五小学 广东省惠州市博罗县罗阳第四小学
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在社会快速发展的时代下，人才的创新品质已经成为他们的核心竞争力，更是在社会中立足不可或缺的重要品质。因此在语文课堂学习中，创新也成为贯穿于学习始终的一项重要任务，各个学科教师都在大力培育学生的创新性学习品质。小学生的思维发散，个性较强，他们的创新意识也是较强的，在小学阶段的语文教学中培育学生的创新性学习品质，不仅有助于学生的未来发展，更会使语文课堂充满无限的可能。可见，如何在语文教学中培育学生创新性学习品质应成为教师在教育改革时期研究的重要课题。
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