【摘 要】
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本文阐述了如何将"导读法"——一种在教师引导下学生自主读书的阅读教学方法应用于大学语文教学的问题.采用理论结合实例的形式,论述了该方法"引导预习"、"指导研讨"、"辅导总
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本文阐述了如何将"导读法"——一种在教师引导下学生自主读书的阅读教学方法应用于大学语文教学的问题.采用理论结合实例的形式,论述了该方法"引导预习"、"指导研讨"、"辅导总结"等三个环节的具体内容,及其有利于"调动学生的学习积极性,提高学生独立思考和阅读能力"的显著特点.
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