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随着我国教育事业的深化改革,要求将思政教育与大学英语课程相结合,从而有效提高思政教育效果。在英语课程思政教育的评价标准中,应该充分显现出课程的建设性、教学的形成性以及学生的良好发展性,注重评价模式对学生发展的重要性。另外,需要采用先进科学的评价模式,将目标评价和过程评价相结合,不断完善英语教学课程思政评价体系,有效推动高效课程思政教学的良性发展,为社会培养更多全面型人才。