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在现化设计教学体系基础上，强调跨世纪工业设计人才培养的全面性及科学性，要扩展设计观念，使工业设计深入并阐释工业产品生命周期的全过程及相关因素；保证设计的技术标准与艺术标准辩证统一，实现真正意义上的全方位设计。
论跨世纪工业设计人才培养的观念更新
【摘 要】
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在现化设计教学体系基础上，强调跨世纪工业设计人才培养的全面性及科学性，要扩展设计观念，使工业设计深入并阐释工业产品生命周期的全过程及相关因素；保证设计的技术标准与艺术标
【机 构】
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云南工业大学机械工程学院(昆明)
【出 处】
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'99全国第六届工业设计学术研讨会暨中国机械工程学会工业造型设计分会第四次全国代表大会
【发表日期】
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1999年期
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