论文部分内容阅读
中国北方岩溶水资源人工调蓄与合理开发
【机 构】
：
地矿部水文地质工程地质研究所
【出 处】
：
中国地质学会第二届北方岩溶和岩溶水学术会议
【发表日期】
：
1991年期
其他文献
初学几何，便遇到有关角度的计算问题.处理这类问题，通常可结合题设与图形的有关性质，运用方程思想求解，现举例说明. 例1 如图1，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB，OF⊥CD，则图中与∠EOF相等的角还有（ ）. A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个 【分析】由于题中没有给出除直角以外的任何一个角的度数，求出∠EOF的度数是不可能的，但是我们可以设∠AOF为x°，则∠EOF为90° x
数学思想是解题的灵魂，对数学思想方法的领悟与运用渗透在整个初中阶段的数学学习中，是克服题海战术，取得优异成绩的有效策略. 在列一元一次方程解应用题过程中，若能灵活运用数学思想方法来求解，往往能取得事半功倍的效果. 现就列一元一次方程解应用题中的常见的思想方法举例说明. 一、 四个基本思想 1. 数形结合思想 数形结合思想是指在研究问题的过程中，由数思形、由形想数，把图形和蕴含的数量关系巧妙地
该文目的是要探讨开采条件下双村岩溶水系统水化学演化规律。笔者通过对双村岩溶水系统水化学特征研究，进行了水化学特征Q型聚类分析和水化学演化的溶解－沉淀动力学分析，认为岩
一笔一墨描绘出大好河山，一刀一刻勾勒出风土人情。 ——题记 用笔在纸上描绘出的图案，有着几分柔情；而在木板上雕刻的图画，又多了几分坚韧。版画亦是如此，写到这儿，我不禁想到了接触版画的第一堂课。 走进教室，里面的摆设就与众不同，放在桌上的不是彩笔、蜡笔，而是一盒工具刀。大家好奇地打开盒子，里面放着不同刃口的工具刀，我认真研究起来。这时，老师给我们看了一段视频，视频中的老人一看便是版画家，看着他
一元一次方程历来都是中考的重要考点，一般考查一元一次方程的概念、解法以及列一元一次方程解决生活中的实际问题，现总结出几种常见的中考题型供大家学习参考. 【分析】20立方米时交40元，题中已知5月份交水费64元，即已经超过20立方米，所以在64元水费由两部分构成，列方程即可解答. 解：设该用户居民5月份实际用水x立方米， 故20×2 （x-20）×3=64， 故x=28. 故答案是：28.
例题是学生学习知识的桥梁、解题方法的示范，能起到贯通知识，熟练技能，培养能力和发展思维等作用. 以下举例说明它的具体作用. 例1 某篮球运动员去年共参加40场比赛，其中3分球的命中率为0.25，平均每场有12次3分球未投中. （1） 该运动员去年的比赛中共投中多少个3分球？ （2） 在其中的一场比赛中，该运动员3分球共出手20次，小亮说，该运动员这场比赛中一定投中了5个3分球，你认为小亮的说