【摘 要】
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<正>现阶段,我国很多小学中的美术教学都普遍存在如下教学问题:教学思路单一,教师教学以美术欣赏课和绘画课为主,美术教师运用传递、接受和示范式的课堂绘画教学模式,学生的
【机 构】
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内蒙古兴安盟科右中旗吐列毛杜镇中心校;
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<正>现阶段,我国很多小学中的美术教学都普遍存在如下教学问题:教学思路单一,教师教学以美术欣赏课和绘画课为主,美术教师运用传递、接受和示范式的课堂绘画教学模式,学生的思维比较固定、不灵活,大多数学生只是简单地模仿教师手法作画,缺乏创新思维;学生对美术课程缺乏学习兴趣,大多数美术教师只是对课本的知识进行讲解,学生感觉课程枯燥乏味,课堂气氛沉
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