今为古用——文言文倒装句的教学

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文言文倒装句教学是中学文言文教学的重点,也是难点。如何确保在传授文言知识的同时,又保证学生学习的兴趣和积极性,是每一位中学语文教师必须要面对的。本文从个人的教学实践出发,对如何从学生熟悉的现代文句式过渡,让学生在古今互通中形象而又深刻地掌握四种文言文倒装句的四种句式进行了探索。
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