【摘 要】
：
<正>引言修改后的《刑事诉讼法》第193条以强化庭审意识为指引,将量刑程序诉讼化,一改1979年《刑事诉讼法》与1996年《刑事诉讼法》对量刑重视不足之局面,为量刑建议与辩护制
论文部分内容阅读
<正>引言修改后的《刑事诉讼法》第193条以强化庭审意识为指引,将量刑程序诉讼化,一改1979年《刑事诉讼法》与1996年《刑事诉讼法》对量刑重视不足之局面,为量刑建议与辩护制度的完善拓展空间。将量刑融入庭审,值得关注。本文以此为契机,从新《刑事诉讼法》第193条规定的实际效果切入,对控辩双方在量刑中的博弈状况进行实证研究,通过引入数学博弈论,借助社会学、统计学研究方法,并采集翔实样本,对庭审
其他文献
在英汉互译的过程中,英汉句子体现核心信息的句子成分存在明显的差异：汉语往往使用主要句子成分来体现语义上的信息重心,表现为语法重心和语义重心的一致性;而英语往往使用次
一、现状及问题的提出承钢2#、3#烧结机易地改造工程,烧结设备分布在海拔424米和439米两个平面上,东西跨距达500余米。在设计烧结除尘灰的运输问题上,按传统的设计理念,多是
目的:对MRI以及CT影像检查在老年多发性脑梗死的诊断中的应用价值做出比较。方法:对2018年10月-2019年10月之间在我院接受治疗的100例疑似老年多发性脑梗死患者选为研究对象,
主要针对辅导课的意义及形式展开讨论。辅导课作为小班教学的一种形式,是一种以学生为中心的教学方法,辅导课与主讲课的完美结合,能够使教师更全面地了解学生的学习动态及对
班级文化,一定意义上也是学校文化。从更广阔的角度来看,它是学校在班级层面落实与深化校园文化建设。在班级文化中,其核心是班级精神。由此可见,进行班级文化建设能够有效地