论文部分内容阅读
本文以一起发生过交通事故的汽车火灾为例,对引发火灾的原因进行了剖析,阐述了调查询问、现场勘验的内容,认定了起火部位、起火点和起火原因.针对汽车火灾特点,阐述了此类火灾事故的调查体会.
对一起事故汽车火灾的调查
【摘 要】
：
本文以一起发生过交通事故的汽车火灾为例,对引发火灾的原因进行了剖析,阐述了调查询问、现场勘验的内容,认定了起火部位、起火点和起火原因.针对汽车火灾特点,阐述了此类火
【机 构】
：
山东省泰安市公安消防支队,山东泰安271000
【出 处】
：
2016年电气防火专业委员会会会议
【发表日期】
：
2016年期
其他文献
分化是为了使认识更加深刻,综合是为了使认识更加全面.一门学科发展到一定程度就分化出不同学科;学科的高度分化为学科综合进行了必要的知识准备,提供了可供综合的内容.若干
会议
在教育信息化进程中,软硬件建设方面取得了长足的发展,但信息技术的运用并没有取得令人满意的教育教学效果.对该问题的深入思考会引发一连串的追问:教育技术学研究如何促进教
目前对"核心素养"的探讨已蔚然成风,国内已创新性地提出了"学生发展核心素养"和"学科核心素养"两个概念.但就教育理念建树及落实于教育实践而言,关于"核心素养"的认识,还没有
农村小规模学校广泛分布在我国农村地区,特别是人口稀少、居住分散的偏远地区,一般是不完全学校,农村小规模学校也称作教学点.农村小规模学校建设是保障农民权益和解决民生问
在一般的阅读教学实践中,多关注辨认词汇、分析句子结构等低层次解码技能,以及比较抽象地灌输给学生段落大意、中心思想等浅层思维的知识.随着深度学习研究的推进,在信息技术
细水雾灭火系统在我国已经进入到使用阶段,对于电气火灾、洁净厂房火灾、档案图书馆火灾等具有非常好的灭火效果和使用前景.本文通过对细水雾系统的灭火原理进行分析,研究细
本报告在已有关于高阶思维发展的数字化学习环境构建研究成果的基础上,介绍了本团队针对实际问题所做的研究与探索.本团队的研究认为，高阶思维的学习过程是思维经验积累的过程
通过对一起沿街店铺火灾的调查,在现场勘验确定起火部位困难的情况下,消防部门遵循现场勘验原则和鉴定要求,发现放火嫌疑,依靠刑侦部门利用视频图像资源进行技术侦查,获取有
本文详细分析了火灾现场特点、火灾现场保护工作要求及火灾现场保护方法,火灾现场保护对火灾的起火点、起火部位以及起火原因的准确认定具有重要的意义。因此在火灾事故调查
从信息技术所处理问题的结构化程度来看,人类所面临的问题大致上可以分为结构化问题(可以通过公式或算法获得求解)和非结构化问题(需要借助经验和推理来解决)两大类.自动化技