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服装设计专业高等教育教学中，仍然有很大一部分依然延续简单的"教—学"模式，如服装发展史、服装美学、专业英语等课程，这种传统的近乎封闭和保守的教学模式越来越难以适应这门实践性学科发展的需要。在多元文化时代下，教学更应该形成一种开放的流程，动态教学模式主要以培养学生个性化教学和求知为目的，超越传统教学模式中的"大锅饭"形式，构建具有个性化发展的教学新模式。