【摘 要】
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本文的目的是研究上海市学校足球教练(初中、高中、大学)领导行为与运动员满意度间的关系。该研究采用的测量工具是台湾学者所修订的中文版运动领导量表(Leadership Scale fo
【基金项目】
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上海交通大学人文社会科学课题基金资助项目
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本文的目的是研究上海市学校足球教练(初中、高中、大学)领导行为与运动员满意度间的关系。该研究采用的测量工具是台湾学者所修订的中文版运动领导量表(Leadership Scale for Sports,Chelladurai,1994),我们采用相关分析、单因子变异数分析,单因子多变量变异数分析和逐步回归等统计方法,对180名14岁以上的上海市初中、高中及大学的足球运动员进行研究,研究的结果显示:要提高运动员、运动队的成绩和运动员的满意度,教练应当在实际训练和比赛中采用"社会支持行为"和"训练与指导行为"。
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