2. 您的位置
3. 首页
4. 会议论文
5. 打造初中物理课堂讨论教学模式

打造初中物理课堂讨论教学模式

来源 :年9月全国教育科学学术科研成果汇编 | 被引量 : 0次 | 上传用户：Anody12341234

【作 者】

：

郑圣明 

【出 处】

：

年9月全国教育科学学术科研成果汇编

【发表日期】

：

2017年09期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

人卵母细胞解冻后培养时间不同对妊娠结局的影响

期刊

康雍乾时期清与朝鲜关系研究——以朝鲜王朝对华观演变为中心

学位

温肾健脑经验方治疗多系统萎缩的临床疗效观察

期刊

中西医结合治疗溃疡期褥疮护理体会

期刊

青少年叛逆行为疏导中的社会工作方法应用——基于青岛M学校社工站实务经验

学位

胃镜下喷洒卡络磺钠注射液治疗消化性溃疡出血效果分析

期刊

不同播期与密度对江西秋芝麻产量和品质的影响

期刊

基于CPUP模型的化学课堂实验教学结构分析——以2014年全国高中化学优质课大赛为例

学位

高中化学教学中问题链的设计与实践研究——以必修1为例

学位

E2F-1、c-myc、p14蛋白在肺鳞状细胞癌及腺癌中的表达及临床病理学意义

目的：　　检测肺鳞状细胞癌（简称鳞癌）、腺癌及其对应癌旁组织内E2F-1及其相关基因c-myc、p14ARF蛋白的表达，观察其分布情况，并探讨其表达与临床病理参数间的关系。　　材料及方法　　采用免疫组织化学Elivison二步法检测36例肺鳞癌和35例腺癌标本及71例癌旁组织中E2F-1、c-myc及p14ARF蛋白的表达情况。　　结果：　　（1）肺鳞癌及肺腺癌中，E2F-1、c-myc及p14A

学位