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<正>一、调查目的学生课业负担沉重,不利于青少年健康成长和全面发展,这早已是全社会广泛关注的问题。有识之士一直致力改革,但从实际收效来看,成果并不显著,尤其是高中学生课业负担过重的现象仍普遍存在。为进一步推进普通高中新课程改革,帮助广大教师不断总结教学经验,进一步提高课堂教学效益与水平,切实减轻学生过重的课业负担,促进学校教