“教学做”一体化教学模式运用在英语课的尝试

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"教学做"一体化的研究与探索成为目前各技工院校最潮流的一种教学模式。英语作为一门非专业的公共基础课也在尝试实行一体化教学。本文根据技工院校学生的特点,及环境设施等现状,阐述了英语课在尝试一体化过程中存在的一些问题,并分析了解决问题的方法及实施措施。
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