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英语专业的发展,在国内的经济形势和在世界上的位置不断提高,越来越受到社会、家庭和学生的重视;同时,老师们也会利用家庭作业来让自己对第二种外语有更多的了解,从而使他们在课堂上获得更好的效果。但是,由于长时间的机械、反复的作业,会使学生产生对英语的恐惧,产生抗拒的心理,从而对学生的完成作业产生不利的作用。因此,在实施了"双减"的同时,英语老师们应该认真地研究作业的内容,从减少学生的作业负担、提高作业质量的观点入手,为提高英语作业的质量和最大限度地提高学生的学习积极性。