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本文指出在农村中小学现代禹城教育工程中存在教育观念滞后，教师信息技术能力差，远教设备数量相对较少等问题。针对农村中小学远程教育工程应用中存在的问题，应采取以下措施：提高认识，转变观念；加强对教师的宣传和培训，实现人与工程有效结合；重视远程教育硬件建设，有效整合远程教育资源；加强农村中小学远程教育资源应用校本研究，促进远程教育工程资源与学科教育的有效整合；加强农村远程教育工程配套资金投入，确保农村远程教育工程可持续发展。