教育视角下浙江省创新文化的实证研究——基于内容分析法

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本文从教育视角分析,研究政府部门、教育机构和企业组织三个维度下的因素和变量对浙江省创新文化建设的影响。本研究运用访谈、问卷调查等方法搜集和获取数据,其次利用相关分析和回归分析等方法对其进行分析,并借助SPSS软件来集中处理。然后,本文构建出各影响因素之间的回归模型,揭示它们之间的内在逻辑关系和作用机理,并分别对政府机构、企业组织和教育机构三个维度的结果进行讨论。最后,本文在教育视角下提出浙江省创新文化建设的对策建议。
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