【摘 要】
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<正>小学语文新课程标准提出:"倡导学生自主、合作、探究的学习方式,在学生感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神。"在小学语文教
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<正>小学语文新课程标准提出:"倡导学生自主、合作、探究的学习方式,在学生感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神。"在小学语文教学中如何充分发挥学生的思维优势,培养敢于质疑,勇于创新尤为重要。那么,在教学中如何在"精讲"中导"疑",对学生进行"疑"式教学呢?我想:"课前存疑、课中质疑、课后求疑、从不疑处寻疑"是一条极为重要的途径。
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