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综观人类社会发展历程，人类经济社会的发展呈现互相联系又明显区别的三段式：农业经济时代、工业经济时代、后工业化时代(也有人称之为知识经济时代)。人类社会从农业向工业再向后工业转变的过程，就是农业劳动力大量转移到工业部门，农村经济结构趋向多元化和农业经济市场化的过程。
在经济高速发展，城镇化步伐加快的现代化过程中，对教育(尤其是农村教育)受到很多不公正待遇的理性反思。这是在痛定思痛后，不得不面对的现实。本人曾经是一名农村教师，对农村教育现状有一些感性认识，本文就城镇化进程中农村教育的现状、根源和对策作些粗浅的分析。