重视价值冲突案例 创新德育渗透方式——价值观教育案例研究

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社会生活中价值冲突越来越多,且通过多种途径影响校园里的学生,给思想政治课教学带来巨大挑战。本文从价值冲突典型案例入手,分析其存在的客观性、意义中的合理性,并且在实践层面探索价值观教育的新方式,实现知识、能力考查与情感、态度、价值观考查的统一。
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