概率论与数理统计课程改革的几点建议

来源 :2008海峡两岸应用性(技术与职业)高等教育学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:goubo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
概率与数理统计来源于实践又从实践中不断扩充自己的理论,是实际应用性很强的一门数学学科,它由于实践性强,涉及数学基础知识广而使学生感觉概念难以理解、习题比较难做、方法不宜掌握,难以掌握其内容与方法,面对实际问题时更是无所适从,尤其是财经类专业学生,高等数学的底子相对薄弱,概率数理统计课程成为一部分学生的学习障碍。针对这种现状,笔者提出自己的几条建议供大家参考和讨论.
其他文献
期刊
本文借鉴国内外应用性本科教育的理念和做法,以现代工程教育理念为指导,立足于应用性本科院校的实际,提出从培养学生研究实践能力、工程实践能力、职业实践能力等方面创新管理体
本文通过构建工商管理应用性本科专业系统建设框架,设计工商管理应用性本科专业培养模式,探讨工商管理专业应用性教学体系,并阐述了应用性本科实践教学系统和实践课程开发的重点
从外语专业毕业生和社会需求之间产生的矛盾来分析毕业生的就业状况,重点阐述学校如何在教育和教学中,以市场需求为导向,不断提高外语专业毕业生的就业能力。
果树环剥是暂时切断内皮部、阻止有机营养光合产物向下运输,提高剥口以上枝条的营养水平,促进花芽分化的一种有效方法。实践证明,操作得当,事半功倍,操作不当,弄巧成拙。为了
本文根据工程管理专业的培养目标,结合本校的实际情况,在论述了工程管理专业各实践环节的基础上,提出了增加综合实践环节的构想,并分析了综合实践的创新模式,设置其具体内容。最后