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新课改要求,小学低年段语文教师在教学中,要及时更新教学理念,积极丰富教学方法,注重学生写话兴趣的激发,引导学生写自己想说的话、内心的话以及想象中的事物,不断丰富学生语言和写作素材的积累,实现学生写作能力的培养。基于此,本文结合笔者教学实践经验,从以下几方面探讨了小学低年段看图写话教学的具体策略。