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"学而时习"之"说"(悦)内含着深刻的道体意蕴:一方面,"学"、"习"分别意味着悟道、行道;另方面,行道之中自然生成超然物外的"悦感"体验。"学而时习之"以立足当下的生命实践方式搭建起了通向生命愉悦的路径,为此,"学""习"以及"悦"三者之间前后相继的逻辑关系蕴含着宇宙法则之基于物质世界而又超脱于此的道法律令。此中内含的立身行道、自得其乐的道体法则对于当代社会具有启示意义。