【摘 要】
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在劳动实践整个开展的过程,也是磨练人们意志的一个过程。每个人在这个过程中,都能够收获来自劳动的"美",感悟劳动中的文化,并洗礼自身的人格。这一点,我们可以从教育学家苏
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在劳动实践整个开展的过程,也是磨练人们意志的一个过程。每个人在这个过程中,都能够收获来自劳动的"美",感悟劳动中的文化,并洗礼自身的人格。这一点,我们可以从教育学家苏霍姆林斯基的一段话中证实。"我们劳动教育的最终目标是,要让每一个人在少年与青年时期就体会到劳动的内在,并让这种劳动能够最充分、最鲜明地展示主体的天赋才能,并给他带来精神创造性的幸福。"这也使得,落实好劳动实践教育,也是实现基础教育阶段德育教育的重要途径。
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