【摘 要】
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目的：探析"看图对话"在糖尿病患者健康教育中的应用效果.方法：选择我院于2013年1月至2014年5月期间收治的100 例糖尿病患者作为研究对象展开研究，分为观察组和对照组.对照组
【机 构】
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溧水人民医院内分泌科 211200
【出 处】
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中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2014国际糖尿病教育管理论坛
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目的：探析"看图对话"在糖尿病患者健康教育中的应用效果.方法：选择我院于2013年1月至2014年5月期间收治的100 例糖尿病患者作为研究对象展开研究，分为观察组和对照组.对照组患者进行常规健康教育，观察组患者的健康教育过程则融入"看图对话"，比较两组患者治疗前后对疾病相关知识的掌握程度以及患者血糖的控制情况.结果：经过健康教育，观察组患者共有48例患者(96.00％)的糖尿病基本知识掌握较好，与健康教育前的22.00％相比，差异明显；与对照组患者健康教育后的比例相比也存在明显差异.血糖水平控制较好患者的比例也明显高于对照组，比较有统计学意义(P＜0.05).
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