【摘 要】
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目的:了解护理实习生的就业压力及应对方式,为临床护理教学提供可靠依据。方法:采用护理实习生就业压力源调查问卷对179名不同层次实习生进行调查评分。结果:护理实习生就业
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目的:了解护理实习生的就业压力及应对方式,为临床护理教学提供可靠依据。方法:采用护理实习生就业压力源调查问卷对179名不同层次实习生进行调查评分。结果:护理实习生就业压力主要来源于专业知识因素、自身因素、社会环境因素、学校因素及家庭因素,以社会环境这一大因素为最高,其次自身因素,解决方式为针对问题逐步解决,学生面对的压力不同采用的方式也不同,但普遍倾向于采用积极的应对方式。结论:带教老师应了解学生的就业压力及应对方式,更好地帮助学生减轻就业引起的心理压力,积极应对就业压力
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