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道德认知与道德行为相统一,是道德建设的关键.当代大学生的道德生活中普遍存在着“知而不行”、“知而错行”、“高知低行”等“知行背离”现象.本文深入分析了高校德育教育中知行背离现象的表现及其形成原因,并对提高知行统一的实效性进行了探讨.
对高校德育教育中知行背离现象的思考
【摘 要】
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道德认知与道德行为相统一,是道德建设的关键.当代大学生的道德生活中普遍存在着“知而不行”、“知而错行”、“高知低行”等“知行背离”现象.本文深入分析了高校德育教育
【机 构】
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河北大学党委宣传部,河北保定071002
【出 处】
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第十三届全国高等学校青年德育工作者论坛
【发表日期】
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2009年期
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