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随着教育体制的改革和社会经济的快速发展，高校大学生的学习、生活、就业等压力越来越大，一部分家庭经济困难，大学缺乏规划，意志力不坚强，适应能力弱，心理素质差的学生如果不经过特殊的教育、引导和管理，很容易形成高校特殊学生个体，例如经济困难学生个体、学业受挫学生个体、心理障碍学生个体、网络痴迷学生个体、违纪学生个体以及家庭变故学生个体等。因此，关爱特殊学生个体，关注特殊学生个体的教育和管理是高校辅导员开展思想政治教育工作面临的又一重大课题。