<正>进入中学,随着自我意识的迅速发展,学生开始出现“成人感”,希望摆脱父母的管教和束缚, 对很多事情常处于一种与成人相抵触的情绪状态中。可是他们的心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期,还缺乏知识经验,还不能真正独立,同时家长们也不能及时转变观念,仍像对待小学生一样对待初中的孩子,这样亲子间的矛盾开始变得越来越激化,很多家庭亲子关系出现危机。针对这一情况,我们设计了孩子与家长能共同参与的亲子互动团体心理辅导活动：情境活动一是关于两代人价值观念差异澄清的话题,通过各自澄清价值观学会相互尊重相互理解；情境活动一是亲子共同回答问题并将答案用多媒体加以展示,在这一活动中体现了各有所长, 面对新的生活环境家长和孩子要共同学习共同成长的理念。情景活动三是“扮靓家人”,亲子相互为对方设计一套服装,通过类似的生活细节让亲子间相互关心、相互理解,让亲情更融洽。