在语篇阅读理解的过程中,读者会建立关于语篇内容的心理表征,而语篇的结构对于语篇心理表征的构建具有极其重要的作用。通过一系列的脑电研究,我们考察了语篇的结构(话题结构,语篇中句子数)对语篇阅读中情绪和语义信息加工的影响。在研究一中,我们操纵了语篇的话题结构(话题转换或话题延续),考察其对情绪信息更新的影响。结果发现在话题转换的情况下,情绪更新诱发了一个P600效应,而在话题延续的情况下没有。这表明,在话题转换下,读者耗费了更多的认知资源,建立了一个关于情绪信息的新表征。在研究二中,我们进一步考察话题结构对于语义整合的影响。结果发现话题延续时,语义整合反应为一个在全脑广泛分布的N400效应;而在话题转换时,语义整合反应为一个仅在右脑中后部分布的N400效应,以及随后出现在大脑前中部的P600效应。这表明,话题转换抑制了阅读中的语义整合过程,并且促使读者建立了一个关于语义信息的新表征。在研究三中,我们考察了语篇中的句子数对于语义整合的影响。结果发现,不管句子数目多少,语义整合都诱发了一个N400效应,但是只有在句子数目较多的情况下语义整合额外诱发了一个P600效应。这表明当语义整合所需要经过的句子数目较多时,语义整合会耗费更多的认知资源。以上研究表明,在语篇阅读理解过程中,话题结构和句子的数目都会调控读者的加工资源,使读者在话题转换或句子数目较多的情况下耗费更多的认知资源来整合或更新语篇的信息。