【摘 要】
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在小学生语文学习的过程当中,作业是非常重要的一种形式,作业能够帮助学生对课堂知识进行巩固,带动学生的认知和学习能力得到不断的提高。所以,在当前新课标的导向下,为了更好地实现因材施教,教师在作业设置的过程当中也应该做到分层设计。借助这样的方式更好地展现出课程教学人文性和工具性的特点,带动学生的作业完成度变得更高。
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在小学生语文学习的过程当中,作业是非常重要的一种形式,作业能够帮助学生对课堂知识进行巩固,带动学生的认知和学习能力得到不断的提高。所以,在当前新课标的导向下,为了更好地实现因材施教,教师在作业设置的过程当中也应该做到分层设计。借助这样的方式更好地展现出课程教学人文性和工具性的特点,带动学生的作业完成度变得更高。
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