论文部分内容阅读
随着社会的高速发展,在新课改的背景下教育事业也在不断进步,教育教学也相对趋于人性化,在教学过程中把学生放在主体地位的作用也越来越突出。小学体育课程不但可以促进学生身心健康发展同时还可以促进学生身体素质提升,由于小学生的心理特征还不成熟,在体育授课的时候多数会以游戏教学的模式来激发小学生们的兴趣,本文针对体育游戏教学对学生兴趣产生的影响进行了分析研究。