【摘 要】
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“单元整合·群文阅读”教学是初中教育发展时期的一种全新的教学模式,对初中语文教学质量的提升具有非常重要的作用.“单元整合·群文阅读”不仅在很大程度上提升初中生的阅读能力和思维开发能力,还对教师自身素质的提高有着积极作用.本文针对初中语文“单元整合·群文阅读”的实施策略进行分析,为提高初中语文课堂教学水平积累理论与实践依据.
【出 处】
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2021课程教学与管理研讨会(重庆会场)
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“单元整合·群文阅读”教学是初中教育发展时期的一种全新的教学模式,对初中语文教学质量的提升具有非常重要的作用.“单元整合·群文阅读”不仅在很大程度上提升初中生的阅读能力和思维开发能力,还对教师自身素质的提高有着积极作用.本文针对初中语文“单元整合·群文阅读”的实施策略进行分析,为提高初中语文课堂教学水平积累理论与实践依据.
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