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小学语文教学过程中,阅读教学是不可忽视的一部分,在小学阶段对学生开展有效的阅读教学,不仅能使学生养成良好的阅读兴趣,还能促进其身心健康发展。本文就当前小学语文阅读教学进行研究,以此为基础,制定符合小学语文教材特点的教学阅读策略,培养小学生的阅读习惯,为小学广大语文教师的阅读教学提供一定的参考。