越南学生汉字书写移动学习平台功能设计探析

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<正>汉字学习,尤其是汉字书写及记忆汉字成为越南学生初学者存在困难的首要现象。其面临包括书写过程中如何把握书写空间,笔顺认知,汉字结构解读等一些关键问题。移动学习是目前较受欢迎的学习方式,它借助移动终端让用户突破时空限制进行学习,提出了一些理论指导如联通主义理论、强化理论、认知弹性理论。本文将在此背景下并结合以上的理论指
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