【摘 要】
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目的 了解COPD患者照顾者的营养知识、态度及行为(KAP)状况,并分析其影响因素,并探讨营养教育课程对COPD照顾者营养KAP的影响.方法 采取问卷调查法对44名COPD患者照顾者进行现场问卷调查,并随后采取理论授课的形式对患者照顾者进行营养知识教育,经过一周的教育后再次对照顾者的KAP情况.结果 干预前有11人阅读过《中国居民膳食宝塔》,有13人看到过,有20人不了解；干预后所有患者均阅读过《
【机 构】
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广州医科大学附属第一医院 广州呼吸疾病研究所
【出 处】
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2016中华医学会呼吸病学年会暨第十七次全国呼吸病学学术会议
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目的 了解COPD患者照顾者的营养知识、态度及行为(KAP)状况,并分析其影响因素,并探讨营养教育课程对COPD照顾者营养KAP的影响.方法 采取问卷调查法对44名COPD患者照顾者进行现场问卷调查,并随后采取理论授课的形式对患者照顾者进行营养知识教育,经过一周的教育后再次对照顾者的KAP情况.结果 干预前有11人阅读过《中国居民膳食宝塔》,有13人看到过,有20人不了解；干预后所有患者均阅读过《中国居民膳食宝塔》,干预前后比较具有显著行差异,结果如表1所示.干预前有6人(13.64％)的照顾者达到合格水平,干预组所有照顾者全部合格,干预前后合格率比较具有显著性差异(X2=66.88,P＜0.01)；在营养态度方面,照顾者主要想了解的营养知识在干预前后发生明显变化,干预后照顾者的营养态度积极性较干预前有明显提升.在营养行为方面,干预后照顾者在营养行为各条目上均有明显改善,差异具有显著意义.结论 COPD照顾者的营养知识缺乏,营养态度和营养行为均处于较低的水平,通过以理论形式进行健康宣教,可提升照顾者的营养知识水平,促进营养态度的转变及提升营养行为.
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