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<正>如何有效地激发小学生的学习主动性?长期以来,这一直是小学数学教学中的一个关键性问题。经过大量的教学实践,对话教学在小学数学教学过程中的运用不但能够极大地调动学生的学习兴趣,而且对于他们的数学思能力的提高也具有良好的促进作用。我在这篇文章中就首先针对对话教学的特殊内涵和它在小学数学教学中的积极作用进行了概括性的讲述,接着就现阶段我国小学数学对话教学中表现出来的问题做出了深刻地反思同时对这种教学方式在小