【摘 要】
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本文介绍了建构主义的理论及其发展生成的三种教学方法,结合行为科学中的情绪因素理论,提出了一种更适合大学文科生计算机教学的新型教学方法.
【机 构】
:
中国计量学院,浙江杭州,310018
【出 处】
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浙江省高校计算机教学研究会2010年学术年会
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本文介绍了建构主义的理论及其发展生成的三种教学方法,结合行为科学中的情绪因素理论,提出了一种更适合大学文科生计算机教学的新型教学方法.
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