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针对非力学专业的本科学生在力学实验课中，初次接触拉压、扭转、弯曲实验时，出现的“不会看、不敢动、不知问”的现象，分析并探讨了互动式教学在力学实验过程中的教学方法。
互动式教学在力学基础实验中的教学设计和实践
【摘 要】
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针对非力学专业的本科学生在力学实验课中，初次接触拉压、扭转、弯曲实验时，出现的“不会看、不敢动、不知问”的现象，分析并探讨了互动式教学在力学实验过程中的教学方法。
【机 构】
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西南石油大学机电工程学院力学教研室,四川省成都市新都区新都大道8号 610500
【出 处】
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第十四届全国实验力学学术会议
【发表日期】
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2015年3期
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