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在传统“家长制”领导的背景下,国内的领导者往往倾向于权力集中于自身,忽略了权力下放可能带来的各项优点如提高员工的自主性、培养员工的各项职业能力.近年由授权赋能理论中衍生的领导授权赋能行为概念逐渐成为学者研究的关注点.本文通过对近年来关于领导授权赋能行为的文献梳理,从领导授权赋能行为的概念、维度及测量、前因变量、影响结果等几个方面进行系统阐述,以展现领导授权赋能行为目前的研究进展并发现研究中的不足之处.在本文的结尾之处,还对今后领导授权赋能行为可能的研究方向进行了展望.