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高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化，而新课程理念的“有效”更强调高中化学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成乒确的情感态度与价值观的过程。因此可以采用兴趣化教学、生活化教学、信息化教学、探究性教学等教学策略实施有效教学。
新课程理念下高中化学有效教学的思考
【摘 要】
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高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化，而新课程理念的“有效”更强调高中化学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成乒确的情感态度与价值观的过程。因此可以采用
【机 构】
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甘肃省酒泉市一中735000
【出 处】
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中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛
【发表日期】
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2011年7期
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